Коммуникативная компетентность
менеджера
Цель тренинга:
- Определение ценности коммуникативной компетентности для эффективной работы
- Определение факторов, влияющих на эффективность коммуникаций
- Исследование действия невербальных сигналов на качество общения
- Определение собственных проблемных зон в сфере принятия и передачи информации
- Выработка навыков активного слушания
- Выработка навыка осознанного использования различных типов вопросов в коммуникативном процессе
- Приобретение навыков деловой переписки
- Выработка навыка позитивной реакции на критику
- Определение ассертивного поведения и выработка уверенного поведения в конфликте
- Определение стратегий конфликтного взаимодействия и ценности стратегии сотрудничества
Аудитория: среднее и высшее управленческое звено.
ПРОГРАММА ТРЕНИНГА
1. Понятие коммуникативной компетентности.
- Коммуникативная способность и знания
- Восприятие и передача коммуникативных сигналов
- Качества эффективного коммуникатора
- Виды коммуникаций
- Формы коммуникаций
- Средства коммуникаций
- Виды каналов коммуникаций
2. Чистота передачи информации.
- Модель коммуникации Лоссуэлла
- Схема коммуникативного процесса
- Причины искажения информации
- Разрыв коммуникации
- Барьеры общения и их виды
- Коммуникативные драмы
- Навыки передачи информации
3. Коммуникативные техники.
- Классификация техник активного слушания
- Техника постановки вопросов
- Техника малого разговора
- Техника вербализации
- Техника регуляции эмоционального напряжения
- Навыки принятия информации и проверки правильности восприятия
- Техника работы с сомнениями и возражениями
4. Невербальные коммуникации.
- Что такое невербальные коммуникации
- Влияние невербальных коммуникаций на эффективность общения
- Невербальные сигналы как конфликтогены
5. Коммуникации и конфликты.
- Уверенное, агрессивное и пассивное поведение
- Техника критики
- Реакция на критику
- Стратегии поведения в конфликтах
- Подход «Я выиграл - ты выиграл»
Методы проведения тренинга:
1. Теоретический материал
2. Групповая дискуссия
3. Показательные эксперименты
4. Ролевые игры
5. Анализ конкретных ситуаций
6. Групповые и индивидуальные упражнения и задания.
Время проведения: 16 часов, 2 дня.